EM13LP08

• Contextos de produção, circulação e recepção de textos.
• Estilo.
• Morfossintaxe.
• Efeitos de sentido.

A Língua Portuguesa contribui no desenvolvimento dessa habilidade pela análise de elementos e aspectos da sintaxe do português, usos e efeitos de sentido. São exemplos possíveis de análise sobre usos sintáticos e semânticos: regências verbais e seus complementos “ir ao encontro de” e “ir de encontro a”; preposições e inversão de termos dos sintagmas, em títulos de notícias (por exemplo, “Conflito entre lojistas e vendedores ambulantes acaba mal” X “Conflito de lojistas com vendedores ambulantes acaba mal” X “Conflito de vendedores ambulantes com lojistas acaba mal”); frases construídas com períodos compostos por coordenação, com orações assintéticas ou sindéticas, como: “Bebeu, dirigiu, morreu!” ou “Ele morreu porque bebeu e dirigiu”.

• Identificar a função dos elementos constitutivos da oração ou dos sintagmas.
• Analisar os efeitos de sentido das escolhas feitas na construção de orações em diferentes textos, produzidos em variados gêneros, considerando contexto de produção, circulação e recepção de textos.

Na integração dentro da própria área, os componentes podem se integrar pelo procedimento de promover sistematicamente a reflexão sobre usos de recursos morfológicos, sintáticos e estilísticos e seus efeitos de sentido, nas diferentes práticas de leitura e produção dos componentes. O desenvolvimento dessa habilidade favorece a percepção do estudante sobre como as escolhas desses recursos são intencionais e devem ser consideradas na significação, evidenciando-se em leituras mais críticas.