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Muito ainda há de ser feito para que a Educação Básica brasileira atinja a qualidade esperada para que todos os estudantes se desenvolvam com equidade e no tempo certo. No entanto, em 2025 foram dados alguns passos importantes rumo a esse objetivo. Políticas públicas focadas na aprendizagem matemática, na recomposição das aprendizagens e nos estudantes

Durante todo o dia de 26 de novembro, o Instituto Reúna recebeu, na Arena B3, na capital paulista, secretários de educação, técnicos de secretarias, profissionais do Ministério da Educação (MEC), pesquisadores, jornalistas e representantes do terceiro setor para debater um tema que tem aquecido o cenário da educação: a aprendizagem de matemática na educação básica

A história da educação brasileira ganhou um novo capítulo no mês de outubro, com a assinatura da lei que instituiu o Sistema Nacional de Educação (SNE), uma nova estrutura legal que organiza a oferta da educação no país por meio da cooperação entre União, estados, Distrito Federal e municípios na gestão das políticas educacionais. Ou

A escola é um espaço de convivência, aprendizado e formação cidadã onde o estudante ocupa um papel central: é o principal sujeito do processo educativo, para quem todo o esforço pedagógico é direcionado.  Longe de ser um mero receptor de informações, o estudante é agente ativo na construção do próprio aprendizado. Ele constrói seus saberes

O Brasil enfrenta há anos desafios expressivos no ensino e na aprendizagem da Matemática. O estudo Aprendizagem na Educação Básica, divulgado em 2025 pelo Todos Pela Educação, revelou que 59% dos estudantes do Ensino Médio terminaram a etapa sem saber calcular regra de três.  Para reverter esse cenário, o Ministério da Educação (MEC) deu um

Quem, em sua jornada escolar, nunca se deparou com aquele professor que deixou uma marca? Que não apenas ensinou uma fórmula matemática ou uma regra gramatical, mas que despertou uma curiosidade, acendeu uma paixão ou simplesmente acreditou em nosso potencial quando nem nós mesmos acreditávamos.  Seu papel vai muito além de ensinar conteúdos — ele

Em setembro, seis meses depois da publicação do Decreto nº 12.391/2025, que institui o Pacto pela Recomposição das Aprendizagens, temos muito a comemorar: 4.981 redes municipais, 25 redes estaduais e o Distrito Federal aderiram ao compromisso.  A iniciativa do MEC tem como foco apoiar as redes na recomposição das aprendizagens de estudantes da Educação Básica

É na escola que ocorre o processo de desenvolvimento de habilidades que ajudam a transformar os estudantes em cidadãos críticos, conscientes e preparados para a vida em sociedade. Para isso, cada instituição de ensino conta com uma rede de profissionais que atuam em conjunto e de maneira colaborativa, sendo um deles o secretário escolar. Para

O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado em 2024 pelo Governo Federal para oferecer apoio técnico e financeiro para que estados e municípios desenvolvam ações e programas voltados à recomposição das aprendizagens de estudantes com defasagem na aprendizagem escolar, segue dando frutos.  Um deles é o “Guia de Ações Educacionais em Resposta a Emergências

A  edição de 2025 do “Education at a Glance”, estudo da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), divulgada no início do mês de setembro, revela que, no primeiro ano da graduação, um a cada quatro universitários brasileiros (25%) abandona o curso em que está matriculado. Nas demais nações que fazem parte da OCDE,