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A experiência de Rondônia com a Plataforma de Apoio à Aprendizagem
Desmistificar a função das avaliações, ter uma coesão sistêmica e oferecer agilidade no diagnóstico. Essas são as três principais qualidades da Plataforma de Apoio à Aprendizagem, de acordo com Vinicius de Moraes, assessor técnico do Tribunal de Contas do Estado de Rondônia, órgão responsável por guiar as redes locais durante o uso da ferramenta.
Avaliações alinhadas à BNCC são decisivas para melhoria na educação
A aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em 2018 estabeleceu um importante cenário para que o Brasil aprimore seu sistema de avaliação da Educação Básica e para que haja coerência entre o que se aprende e o que se avalia. Isso porque o documento, de caráter normativo, estabelece os direitos de aprendizagem, conhecimentos, as
O Reúna e as inovações do Ensino Médio
Quando você pensa no Ensino Médio, o que vem à sua cabeça? Haverá quem rememore boas lembranças da juventude e suas descobertas, o convívio com os colegas, os planos para o futuro, uma escola viva e pulsante com o envolvimento em várias atividades culturais, esportivas e acadêmicas. Mas também haverá quem se lembre das altas
Conheça melhor o Referencial para Seriação no Ensino Médio
Em agosto deste ano, o Instituto Reúna lançou o Referencial para Seriação das Matrizes Curriculares no Ensino Médio: Língua Portuguesa e Matemática. Este material é uma proposta para a progressão das habilidades dos componentes nas três séries do Ensino Médio. Isso porque, com a aprovação do Novo Ensino Médio pela lei 13.415/2017, BNCC e das
Como e quando usar Mapas de Foco, Mapas Redes ou Mapas Escola
Apesar de 98% de crianças e adolescentes de 6 a 14 anos de idade estarem matriculados no ensino fundamental das escolas públicas antes da pandemia causada pelo Covid-19, um dos principais desafios da educação brasileira ainda era garantir que eles aprendessem o que estava previsto na idade certa. Em 2020 e 2021, esse desafio se
Por que avaliações em larga escala são importantes para uma educação de qualidade?
O que se espera que os estudantes aprendam? E como podemos saber se essas aprendizagens foram consolidadas? Ter clareza sobre os direitos de aprendizagem é tão importante quanto saber como verificar se eles estão sendo alcançados. É por isso que as avaliações em larga escala são um importante instrumento de gestão para contribuir com a
O PNLD e a escolha dos materiais didáticos
Por que o PNLD é importante? Você sabia que o Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) é a maior política pública de material didático no país? Só em 2020, foram investidos cerca de 2 bilhões de reais em aquisições de livros didáticos, segundo informações do Ministério da Educação. Se falarmos de alcance, o
Julho: mês de reflexão sobre raça e gênero
Confira carta do Programa UK Brazil Skills for Prosperity a educadores: Olá educadores, esperamos que esta mensagem lhes encontre bem! Nós da equipe de Educação do Governo Britânico no Brasil e das instituições parceiras na implementação do Programa UK Brazil Skills for Prosperity, Fundação Lemann, Associação Nova Escola, British Council e Instituto Reúna gostaríamos de agradecer
Itinerários Formativos em Ação
Com a aprovação das Diretrizes Curriculares Nacionais e a etapa do Ensino Médio da Base Nacional Comum em 2018, abria-se a possibilidade de oferta de um Novo Ensino Médio para milhares de estudantes no Brasil. Entre as inovações trazidas, sem dúvida, a ideia de itinerários formativos e de que os estudantes, além de terem direito
A educação está ON
A educação brasileira foi amplamente impactada pela pandemia, principalmente pelo fechamento das escolas, o que trouxe importantes reflexos na aprendizagem dos estudantes. O desafio da educação, e sobretudo das redes públicas de ensino, atualmente, é oferecer soluções para reduzir defasagens de aprendizagem, aumentar o interesse dos estudantes e mantê-los na escola, mesmo com aulas não
