Duas novidades chegam para fortalecer a recomposição das aprendizagens em Matemática no país

Uma das premissas para que a recomposição das aprendizagens avance na Educação Básica brasileira é que as redes de ensino contem com profissionais preparados, capazes de colocar em prática o planejamento que integra essa grande estratégia para garantia da aprendizagem dos estudantes.

Nesse sentido, é importante que sejam viabilizados meios e alternativas para que esses profissionais, de maneira autônoma, mantenham-se atualizados sobre as melhores práticas para a recomposição das aprendizagens. Ofertar mais ações formativas nos territórios, focadas nesse objetivo, é uma demanda que precisa ser fortalecida. E o Instituto Reúna está empenhado em proporcionar esse apoio às Secretarias de Educação.

Caminhos para a recomposição das aprendizagens em Matemática

Quando o assunto são as aprendizagens em Matemática, o cenário da recomposição se torna ainda mais crítico. De acordo com o Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências, divulgado em 2024, 51% dos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental não dominam habilidades básicas de Matemática. Sabemos que garantir a aprendizagem nessa disciplina é um grande desafio para as redes de ensino, e com várias nuances. Entretanto, alguns passos importantes já foram dados para que estudantes de todo o país se desenvolvam nesse componente e recuperem as aprendizagens que ficaram para trás.

Por meio da iniciativa Avançar, o Instituto Reúna apoia o aprendizado de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental até o Ensino Médio. A iniciativa pedagógica considera que muitas das habilidades essenciais para que os estudantes progridam nos Anos Finais do Ensino Fundamental e na transição para a etapa do Ensino Médio ainda não foram consolidadas. Por isso, articula o ensino da Matemática a aspectos fundamentais para a aprendizagem, como o engajamento e a motivação para aprender, o desenvolvimento de competências socioemocionais estruturantes e a prática de estratégias e hábitos de estudos. Sabemos que muitos estudantes têm uma percepção negativa da Matemática e a mudança dessa mentalidade é crucial para que todos possam avançar.

Formações para professores e técnicos das Secretarias de Educação

A implementação do Avançar pelas redes de ensino é feita com o apoio de personagens centrais para o sucesso da iniciativa: professores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola, formadores e técnicos das Secretarias. São eles os responsáveis por entender a proposta do programa e colocar em prática toda a estratégia que vai beneficiar os estudantes em sala de aula.

Para apoiar esse time, o Reúna desenvolveu e lançou dois projetos dentro do Avançar que têm como objetivo fortalecer as formações necessárias para a implementação do programa nas redes parceiras.

Trilhas Formativas

As Trilhas Formativas do avançar foram elaboradas para preparar professores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola, técnicos das Secretarias de Educação e formadores para que saibam como impulsionar a recomposição das aprendizagens em Matemática dos estudantes. Trata-se de um curso gratuito, com 12 horas de duração, que está dividido em quatro módulos, disponíveis em uma plataforma de aprendizagem.

Durante a formação, que é autoinstrucional e pode ser acessada a qualquer momento, o cursista se aprofundará em conhecimentos sobre priorização curricular, saberá como trabalhar com as habilidades essenciais dos estudantes e a realizar a avaliação das aprendizagens.

Na live de lançamento das Trilhas, realizada pelo Reúna, a diretora-executiva do Instituto, Katia Smole, apresentou em detalhes a proposta pedagógica que vai ajudar milhares de profissionais da educação. Clique aqui e assista na íntegra.

Pautas Formativas

As Pautas Formativas do Avançar foram desenvolvidas para que os profissionais das Secretarias de Educação que conduzem as Trilhas Formativas do programa tenham em mãos as instruções necessárias para que a implementação e a realização do programa ocorram da melhor forma.

Cada uma das oito Pautas disponíveis conta com links de materiais para a realização das atividades, indicação de materiais de aprofundamento, PPT para apoio na condução das formações, além de um roteiro detalhado para que os multiplicadores realizem as formações na rede de ensino. Esse conjunto de Pautas está estruturado em quatro módulos para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e quatro para os Anos Finais, sendo que cada módulo tem 4 horas de duração.

A live de lançamento das Pautas Formativas ocorreu no dia 1º de abril e está disponível no canal do YouTube do Reúna. Para saber como foi e conhecer mais detalhes sobre como esse projeto pode fortalecer as estratégias de recomposição da aprendizagem em Matemática na sua rede de ensino, clique aqui e assista.