EM13LGG602
Essa habilidade refere-se a relações com diferentes manifestações artísticas e culturais, com abertura para: experimentar, sentir, analisar, contextualizar, entre outras ações; de modo a construir sentidos por meio da fruição e da apreciação estética, com apropriação da Arte pelo conhecimento sensível, imaginativo e criativo.
Consulte as demais habilidades vinculadas:
Objetos do conhecimento
- Linguagens artísticas, diferentes matrizes estéticas e culturais.
- Apreciação (avaliação de aspectos éticos, estéticos e políticos em textos e produções artísticas e culturais etc.).
- Réplica (posicionamento responsável em relação a temas, visões de mundo e ideologias veiculados por textos e atos de linguagem).
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Componentes comentam a habilidade
A Arte contribui no desenvolvimento dessa habilidade em atividades de investigação e fruição de obras artísticas de diferentes linguagens, épocas, lugares e matrizes culturais. Implica: mobilização de repertórios pessoais; abertura para experiências de fruição de diferentes propostas artísticas; análise dos contextos de produção, circulação e recepção de manifestações artísticas; significação das relações com a Arte nas formas de ver, sentir, imaginar, criar e de dar forma às experiências pessoais e coletivas.
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Exemplos de objetivos de aprendizagem
- Analisar contextos de produção, circulação e recepção de manifestações artísticas.
- Apreciar, com procedimentos de experimentação, análise e contextualização, diversas manifestações artísticas.
- Relatar sentidos que atribui a manifestações artísticas, acionando o conhecimento sensível, criativo e imaginativo.
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Possibilidades para o currículo
Na integração dentro da própria área, essa habilidade pode ser desenvolvida na consideração de manifestações artísticas diversas nas práticas dos diferentes componentes, com processos de apreciação/fruição pautados por procedimentos comuns de experimentação, análise e contextualização, de modo que temas e reflexões próprias dos diferentes componentes possam ser acionados pelo viés do conhecimento sensível, mesmo que, em conjunto, essas práticas concorram para a ampliação e apropriação de repertórios da Arte. O acesso a diferentes manifestações artísticas pode se dar pelo uso crítico e ético de novas tecnologias (exploração de espaços e acervos digitais, participação em canais de coletivos de Arte etc.), aspectos que se relacionam também ao desenvolvimento da Competência Global 5.
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